Logo: to the web site of Uppsala University

This thesis investigates the potential use of historically themed video games in the school subject history. Using the game Total War: Shogun 2 as a representative of historically themed video games, data was produced using questionnaires sent to two different groups of participants. The first group consisted of volunteers from the Total War forums and the second group of volunteers from the Game Design education at Uppsala University. The questions in the questionnaire were of two kinds, those that asked the participants’ opinion about their knowledge and interest and another that asked the participants to recall historical events both inside and outside of the game. This was done with the purpose to see whether a game like Shogun 2 incites knowledge and interest in its players or not. The results from the questionnaires showed that there existed a correlation between hours played of the game and the participants interest in the historical period and history as a subject. The only participants that did not feel that the game enhanced their interest were the participants that had played less than ten hours. 

Detta examensarbete undersöker det potentiella användningen av datorspel med ett historiskt tema. Genom att använda Total War: Shogun 2 som en representant för spel med historiskt tema hämtades data genom användning av frågeformulär skickade till deltagare från två skilda grupper. Deltagarna i den första gruppen bestod av frivilliga från de olika forum som finns för Total War spelen. Den andra gruppen bestod av frivilliga från utbildningen i speldesign vid Uppsala Universitet. Frågorna i frågeformuläret bestod av två olika kategorier, några som frågade deltagarna om deras egna åsikter gällande kunskap och intresse och andra som bad deltagarna att återge historiska skeenden både inom och utanför spelet. Detta med målet att se om ett spel såsom Shogun 2 kan öka kunskap och intresse för historieämnet hos sina spelare. Resultatet från frågeformulären visade att det fanns en koppling mellan timmar spelade och deltagarens intresse. Enbart de spelare som bara spelat Shogun 2 i mindre än tio timmar kände att de inte fick ett ökat intresse för den historiska perioden spelet handlade om.